语文七年级上册第一单元检测题一、基础知识及应用
1．下列加粗字注音完全正确的一组是
[ ]
A．瞬间shùn 嶙峋línɡ 眩目xuàn 啜泣zhuì
B．小憩qì 擎天qínɡ 茁壮zhú 辜负ɡǔ
C．不禁jīn 绽放zhàn 虬枝qiú 唳天lì
D．怡然yí 沟壑hè 喧腾xuān 酝酿liànɡ
2．下列加粗字解释错误的一组是
[ ]
A．隐秘（隐藏） 小心翼翼（谨慎、严肃）
训诫（教导） 头晕目眩（多指眼睛昏花）
B．小憩（休息） 瞬息万变（眨眼间的功夫）
纳罕（少） 擎天撼地（举起）
C．庸碌（平庸） 肃然起敬（形容十分恭敬的样子）
素帐（白色） 忍俊不禁（含笑）
D．啜泣（停止） 盘虬卧龙（古代传说中的一种龙）
嶙峋（形容人瘦削） 怡然自得（安适愉快的样子）
3．下列文学常识配对不正确的是
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A．篇名《在山的那边》 作者：王家新 体裁：诗歌
B．篇名《走一步，再走一步》 作者：莫顿·亨特 国籍：美国
C．篇名《紫藤萝瀑布》 出处：《铁箫人语》 中心句：花和人都会遇到各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
D．篇名《童趣》 出处：《浮生六记》 中心句：为之怡然称快。
4．下列修辞方法不同类的一句是
[ ]
A．使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端。
B．每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱。
C．它是一堵垂直的峭壁，壁面有许多凸出来的岩石、崩土和蓬乱的灌木。大约只有二十米高，但在我眼中却是高不可攀的险峰。
D．这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
5．没有语病的一句是
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A．为了写好这篇报道，我们调查了许多老杨的事迹。
B．过了一会儿，我们乘坐的汽车忽然渐渐放慢了速度。
C．1999年12月20日，随着澳门的回归，将结束在我国神圣领土上最后的殖民主义痕迹。
D．面对着黄河这承载了整个民族光荣与苦难的河流，每一个中国人都不会无动于衷。
6．下列朗读节奏不正确的一项是
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A．当我/爬上/那一座座诱惑着我的山顶
B．私/拟作群鹤/舞于空中
C．舌一吐/而/二虫尽为所吞
D．因为/我听到海依然在/远方/为我奔腾
7．能与“对爱好足球的学生，过分的指责批评是否必要呢?还要不要他们学好语、政、外等基本科目呢?”衔接的一句是
[ ]
A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就会做出错误的回答。
C．为了使学生有良好的素质，我们的回答应该是肯定的。
D．只要认真想一想，我们就会说：不可以。
8．文化常识填空：
（1）《走一步，再走一步》一文作者________是________（国籍）作家。
（2）杏林子，本名______女作家，本单元我们学习过她写的课文________。
（3）《童趣》作者________字________，________代文学家。
（4）宋代名臣包拯清正廉明、断案时料事如神，________________（空白填《童趣》中一成语）。
9．名句填空：（根据上句填下句或根据下句填上句）
（1）老骥伏枥，志在千里，________________。
（2）________________，青山郭外斜。
（3）曲径通幽处，________________。
（4）我寄愁心当明月，________________。
10．你的家乡有山或有海吗?如果没有，那么请你假想看见过高山或者大海了，并写出你最初看见山或海时的感受。（100字左右）
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二、阅读理解
（一）
（A）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。（B）有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。（C）花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!
（D）“我在开花!”它们在笑。
（E）“我在开花!”它们嚷嚷。
1．依据（A）句内容填写。
紫藤萝花开在________时节，没有________观赏，没有________眷顾。
2．（C）句中四个传神的动词是：________、________、________、________。这里采用了________修辞手法，生动地表明了紫藤萝花的___________________
______________________。
3．本段文字选自________一文，作者为著名女作家________。
（二）
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
1．下列加粗字用法不同的一项是
[ ]
A．心之所向 B．昂首观之
C．使之冲烟飞鸣 D．项为之强
2．下列句子中包含通假字的一项是
[ ]
A．果如鹤唳云端 B．又留蚊于素帐中
C．为之怡然称快 D．项为之强
3．本节文字主要记叙了________一事，充分表现了儿童的________________
4．你有过类似的经历吗?请简要叙述一下。
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（三）
乡村的向往
侯榕生 （）
儿时，即对乡村有向往之心，起因于一幅画，画面是两间茅屋，屋前一池芦苇，一座小桥，桥上一农人负薪而过，茅屋上斜挂一弯新月。
欣赏这幅画，总是躺在炕上，面对着新月茅屋，负薪回家的农人，觉得乡村中“家”的气氛比城市要浓厚得多。
于是，每逢城外吕祖庙集，总缠着家里人带我下乡，为的是沿途欣赏村舍乡庄的景象和赶庙会的乡下人的朴实味儿。在气质上，我觉得自己很与乡下人接近，在外形上，我却是十足城里人的打扮。
渴望深入乡村的意念，一直缠绕着我，躺在炕上看画出神的时候更多些。终于，这个意念在我12岁那年完成了。
城里响起了声：通县保安队一夜哗变，杀尽了城中的日本人、高丽棒子，谣传日本军人即将开来全城。于是外婆叫乳母带着表姐和我，趁着城门未关之际，逃到东门外梁家庄表姐的外婆家去。
当乳母背着包袱，表姐披散着头发，慌张地奔出东门时，我却以极兴奋的心情跟在后面；这下子可以坐坐骡车啦，偷老玉米烤着吃啦，捡鸡蛋啦，多好玩呢!
沿着运河岸南行，过铁路，爬上土丘，望见梁家庄院，几只狗撒了欢地叫着，好像看到梁外公在场院中瞭望。
以“到家”的心情，我领头奔下土丘，嘴里喊着“梁外公!梁外公!”那几只狗叫着扑上来，后面是表姐和乳母的喊声，乱成一片。
场院只有北、西两面房，院中是极大的打谷场，梁外公住在西房，我们城里人被安排在北房八舅母的房里，五舅去车站探听消息，八舅在北平，五舅母忙着烙饼摊鸡蛋，八舅母在打扫。
傍晚，五舅回来了。说是城被日本军占领，乡下的土匪有趁火打劫的趋向，要大家晚间小心点。乡间晚上是不点灯的，为了招待城里人，点上一盏灯，在昏暗灯光中，吃完了饭，又把灯吹了。狗叫声更勤了，加上邻家的狗叫，白杨叶子刷刷响，大家都心惊胆战。
听八舅母的指示：穿上黑色长统袜子，深色的短裤褂，睡觉时如听到动静，赶紧由后门钻入青纱帐内。全家是紧张的，只我认为好玩极了，如果土匪来了，岂不是和捉迷藏一样，多有意思啊!比城里的生活，莫名其妙的礼节，强得多了。
夜间，就是在这样紧张中度过的，四个人挤在土炕上，不显得热，倒是休戚相关，格外的亲近。一声土响，也吓得钻入青纱帐里，挨了一夜的蚊子咬。
白天可轻松了，我拉着表姐站在土屯上，瞧日本飞机降落，如只只大鸟停在张家湾的机场上，要不然就摘几个老玉米，在柴锅里煮着吃，烤着吃，到草地里捉蚱蜢。傍晚，替五舅母拾鸡蛋，赶鸡入窝。吃过窝头、卤菜、小米粥的晚饭，大家坐在打谷场看星星，白杨叶子刷啦刷啦地响着。梁外公烟袋锅子冒着红星，我觉得乡村生活确是不错。就这样生活下去，岂不是好?
北平通车，又与城里生活取得联系。临行时，五舅母特地杀了一只老母鸡，烙的是两样面烙饼。捉鸡的时候，我把最心爱的芦花鸡藏在草地里，不忍看着心爱的生物，为我的临行而丧生。
就这样别过了乡村，一直在城里生活打圈子，渐渐地外形彻底都市化了，说话也改了调儿。入乡而居像梦境似的不易实现，只以春秋两季的郊外旅行，安慰一下乡村的向往而已。旅行地点多半是青龙桥后的宝山寺，倒不是古刹幽静，爱的是山脚下的几家农舍，我与一位乡间少妇有很好的友谊。唉!说穿了还不是吃上一杯山茶，赠些城中食品，问问收成而已。但是，我一直怀念她丰满的前额，蓝布短褂红布裤的打扮，清脆地一声：“赶多咱闲啦，进城瞧你去。”至今仍挂在耳边。最主要的，还是她那对人生已经满足的面容呢。
近来，不知怎的，对乡村向往得厉害，也可以说我向往那样的生活。当然，我指的是梁家庄、宝山寺小媳妇的乡村；即或紧张，在紧张中更显得人与人之间的亲切、可爱。如果我回去了，定把宝山寺下沿涧水的三间茅居买下来，跟小媳妇搭个邻居。秋天有望不尽的红叶，吃不尽的花生、柿子、酸枣；夏天，到松林里打瞌睡做夏日梦；冬天，生上旺旺的火，烹上一壶茶，与小媳妇聊天吧。我又想，假如我生于斯长于斯，生活多么单纯。朴实的生活，即是极富诗意的画面，那么，我活得一定很快乐，很快乐。
1．作者在儿时，即对乡村有向往之心，是因为________________________（用文中的句子回答）。
2．作者在12岁那年，随乳母和表姐逃难到乡村，作者当时的心境与乳母和表姐的心境完全不同。对此分析最恰当的是
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A．因为到乡村作者就可以坐坐骡车，偷玉米烤着吃，捡鸡蛋。
B．因为乡村的夜晚是在紧张中度过的，亲戚显得休戚相关，格外亲近，更有一种家的感觉。
C．因为乡村的生活给儿童一种新鲜的感觉。
D．因为深入乡村的意念终于在这时实现了。
3．本文写得比较散漫，没有完整的情节，而是花大量的笔墨描写了乡村的________（用4个字表述），从中可以看出乡村的生活是________的（用文中的词语表述），像一幅________（用文中的词语表述）的画图。
4．用简洁的语言分析作者具有怎样的思想境界。
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三、作文
以“我”为题，写一篇自我介绍，不少于400字。
参
一、基础知识及应用
1．C 2．D 3．D 4．C 5．D 6．D 7．B
8．（1）莫顿·亨特美国 （2）刘侠 《生命生命》
（3）沈复 三白 清 （4）明察秋毫
9．（1）烈士暮年，壮心不已 （2）绿树村边合
（3）禅房花木深 （4）随君直到夜郎西
10．略
二、阅读理解
（一）1．春红已谢 人群 蜂、蝶
2．挨 接 推 挤 拟人 勃勃生机和灿烂情趣
3．《紫藤萝瀑布》 宗璞
（二）1．A 2．D 3．观蚊如鹤 童心童趣 4．略
（三）1．觉得乡村中“家”的气氛比城市要浓厚得多。
2．D
3．风俗人情 朴实单纯 极富诗意
4．不爱虚荣，追求单纯朴实的乡村生活
